קורסים מקוונים בנורווגיה - חיפוש כאן לקורסים מקוונים וקורסים קצרים בארגנטינה

קורסים מקוונים בנורווגיה.מצא קורסים מקוונים וקורסים קצרים בארגנטינה

קורס

בדרך כלל אתה יכול לקחת קורסים להשכלה גבוהים אם אתה 18 ומעלה. הם לימד באופן קבוע באוניברסיטות, מכללות ומוסדות מקצועיים כגון בתי ספר לאמנות או מכללות חקלאיות - יש אתרי אינטרנט משלהם כמעט כולם. אתה יכול לקבל מגוון רחב של מיומנויות, לדוגמה, תעודות, תואר ראשון, תואר יסוד ותארים מתקדמים.

קורס היא מחלקה או קבוצה של כיתות שמכסים נושא מסוים לאורך תקופת שלהם. תוכניות קורס יכולות לכסות רבים בנושאים שונים משרתות מטרות שונות רבות לסטודנטים, שאחת מהן עשויה להיות לספק ניסיון והכשרה נוספים בתוך בסיס ידע ספציפי או מסלול קריירה.

 

יש ארגנטינה גזעית מרהיב ואוכלוסייה רב תרבותית והיא מדינה מקסימה ומסבירה פנים לסטודנטים בוחרים ללמוד בחו"ל. איכות תחום חינוך היא למות למען וגם במחיר סביר מאוד. יש ארגנטינה אחד משיעורי האוריינות הגבוהים ביותר בעולם והוא חי רבעונים לאמנים רבים, חוקרים, סופרים ומדענים בעלי שם. חלקם תוכלו למצוא הוראה באוניברסיטאות המובילות רבות.

קורסים מקוונים בנורווגיה. חסוך זמן ולקבל את כל המידע על הקורסים המקוונים בנורווגיה ישירות כאן!

קרא יותר

Bridgetefl

Bridge Education Group
בקמפוס הרשמה פתוחה ארגנטינה בואנוס איירס

BridgeTEFL היא החלוקה להכשרת מורים של גשר הספקית הגדולה של קורסי TEFL / TESOL בארצות הברית. עם כמעט 30 שנים של הכשרת מורי ניסיון ושפות הוראה ברחבי העולם, אנו רואים את עצמנו מומחים אמיתיים בענף. [+]

קורסים מקוונים בנורווגיה - קורסים. BridgeTEFL אודות BridgeTEFL אספקת אקסלנס בלשון ובחינוך בחו"ל! BridgeTEFL היא החלוקה להכשרת מורים של גשר הספקית הגדולה של קורסי TEFL / TESOL בארצות הברית. עם כמעט 30 שנים של הכשרת מורי ניסיון ושפות הוראה ברחבי העולם, אנו רואים את עצמנו מומחים אמיתיים בענף. צוות שלנו למד אנגלית בכל קצות תבל, והם שמחים לחלוק את החוויה הזאת איתך על מנת להבטיח כי הכשרת המורים שלך בגשר היא לא פחות מאשר של חריגים. אקסלנס הוא אחד מערכי הליבה שלנו ואנו גאים על מתן באחד הקורסים לימודי אנגלית כשפה זרה הכי זמין. קורסי TEFL / TESOL הדגל שלנו, גשר IDELT ואת באינטרנט IDELT, מוכרים בגין אשראי למכללה, עדות הקפדנות האקדמית שלהם. BRIDGE® מרכזים ברחבי העולם מתמחים הוראת השפה, כלומר אנחנו יכולת ייחודית להציע תעסוקה לחניכים TEFL חריגים. זה גם אומר שיש לנו ניסיון בעבודה עם תלמידים ואנחנו עוברים את הידע הזה על אליך כמורה בעתיד. BridgeTEFL היא חלוקה של גשר. הוקם בשנת 1986, הגשר מורכב מקבוצה של תרבויות ולאומים שונות. מרכזי השפה שלנו ממוקמים בדנוור, קולורדו, ארה"ב; בואנוס איירס, ארגנטינה; ריו דה ז'נרו וסאו פאולו, ברזיל; ו סנטיאגו, צ'ילה. מטרותינו המשותפות להניע לעורר אותנו במה שאנחנו עושים כל יום. המשימה שלנו: "כדי לשנות חיים וארגונים ידי אספקת מצוינות בשפה וחינוך בחו"ל." המטרה שלנו: "כדי להיות המנהיג החדשני בטיפוח תקשורת יעילה והבן פני תרבויות ברחבי עולם." ערכי הליבה שלנו: אקסלנס Integrity למידה חדשנות עבודת צוות מיקומים BridgeTEFL, תאריכים ומחירים צפון אמריקה קוסטה ריקה: מנואל אנטוניו קורסי TEFL אחרים: $ 1995 24 מאי - יוני 20, 2017 Jun 26-21 יולי, 2017 24 יולי - 18 אוגוסט, 2017 אוגוסט 23 - ספטמבר 19, 2017 25 ספטמבר - 20 אוקטובר, 2017 אוקטובר 23 - נובמבר 7, 2017 22 נובמבר - 19 דצמבר, 2017 24 אפריל - 19 מאי, 2017 Mar 22 - 18 אפריל 2017 פבואר 20 - מרס 17, 2017 Jan 23 - 17 פבואר 2017 גואטמלה: אנטיגואה קורסי TEFL אחרים: $ 1995 24 מאי - יוני 20, 2017 Jun 26-21 יולי, 2017 24 יולי - 18 אוגוסט, 2017 אוגוסט 23 - ספטמבר 19, 2017 25 ספטמבר - 20 אוקטובר, 2017 23 אוקטובר - 17 נובמבר, 2017 23 נובמבר - 20 דצמבר, 2016 Jan 23 - 17 פבואר 2017 פבואר 20 - מרס 17, 2017 Mar 22 - 18 אפריל 2017 24 אפריל - 19 מאי, 2017 מקסיקו: Playa del Carmen CELTA: $ 1995 Jan 30 - 24 פבואר 2017 פבואר 27 - מרס 24, 2017 29 מאי - יוני 23, 2017 יולי 10 - אוגוסט 4, 2017 6 נובמבר - 1 דצמבר, 2017 מקסיקו: גוודלחרה CELTA: $ 1995 נובמבר 14 - דצמבר 9, 2016 פבואר 20 - מרס 17, 2017 17 יולי - 11 אוגוסט, 2017 נובמבר 13 - דצמבר 8, 2017 מקסיקו: מקסיקו סיטי CELTA: $ 1995 נובמבר 14 - דצמבר 9, 2016 Jan 16 - 10 פבואר 2017 פבואר 20 - מרס 17, 2017 5 יוני - 30 יוני, 2017 17 יולי - 11 אוגוסט, 2017 4 ספטמבר - 29 ספטמבר, 2017 נובמבר 13 - דצמבר 8, 2017 ארה"ב: דנוור IDELT: $ 1995 7 אוגוסט - 1 ספטמבר, 2017 ארה"ב: דנוור CELTA: $ 2495 30 מאי - יוני 23, 2017 5 Jul - 1 באוגוסט, 2017 דרום אמריקה ארגנטינה: בואנוס איירס IDELT: $ 1995 Jan 2 - יאן 27,2017 Jan 30 - 24 פבואר 2017 5 יוני - 30 יוני, 2017 4 ספטמבר - 29 ספטמבר, 2017 2 אוקטובר - 27 אוקטובר, 2017 בוליביה: לה פאס קורסי TEFL אחרים: $ 1595 Jun 6-1 יולי, 2016 Jul 4 - 29 יולי 2016 1 אוגוסט - 26 אוגוסט, 2016 5 ספטמבר - 30 ספטמבר, 2016 3 אוקטובר - 28 אוקטובר, 2016 7 נובמבר - 2 דצמבר, 2016 צ'ילה: סנטיאגו IDELT: $ 1995 2 ינואר - 27 ינואר, 2017 Jan 30 - 24 פבואר 2017 5 יוני - 30 יוני, 2017 03-28 יולי Jul, 2017 31 יולי - 25 אוגוסט, 2017 2 אוקטובר - 27 אוקטובר, 2017 קולומביה: מדיין CELTA: $ 1995 15 נובמבר - 14 דצמבר, 2016 Jun 12-12 יולי, 2017 נובמבר 14 - דצמבר 9, 2017 קולומביה: בוגוטה CELTA: $ 1795 נובמבר 8 - דצמבר 6, 2016 10-03 ינואר פב, 2017 פבואר 27 - מרס 24, 2017 17 אפריל - 12 מאי, 2017 Jun 12-12 יולי, 2017 31 יולי - 29 אוגוסט, 2017 18 ספטמבר - 13 אוקטובר, 2017 7 נובמבר - 5 דצמבר, 2017 פרו: ארקיפה קורסי TEFL אחרים: $ 1795 2 מאי - 27 במאי, 2016 1 יוני - 28 יוני, 2016 Jul 1 - 27 יולי 2016 1 אוגוסט - 26 אוגוסט, 2016 5 ספטמבר - 30 ספטמבר, 2016 3 אוקטובר - 28 אוקטובר, 2016 1 נובמבר - 28 נובמבר, 2016 פרו: קוסקו קורסי TEFL אחרים: $ 1995 23 נובמבר - 20 דצמבר, 2016 Jan 23 - 17 פבואר 2017 פבואר 20 - מרס 17, 2017 Mar 22 - 18 אפריל 2017 24 אפריל - 19 מאי, 2017 24 מאי - יוני 20, 2017 Jun 26-21 יולי, 2017 24 יולי - 18 אוגוסט, 2017 אוגוסט 23 - ספטמבר 19, 2017 25 ספטמבר - 20 אוקטובר, 2017 23 אוקטובר - 17 נובמבר, 2017 22 נובמבר - 19 דצמבר, 2017 אירופה יוון: כרתים קורסי TEFL אחרים: $ 1795 16 מאי - יוני 10, 2016 Jun 20-15 יולי, 2016 25 יולי - 19 אוגוסט, 2016 אוגוסט 24 - ספטמבר 21, 2016 26 אוקטובר - 23 נובמבר, 2016 איטליה: סרדיניה קורסי TEFL אחרים: $ 1995 Jul 4 - 29 יולי 2016 5 ספטמבר - 30 ספטמבר, 2016 איטליה: פירנצה קורסי TEFL אחרים: $ 1695 30 מאי - יוני 24, 2016 Jul 4 - 29 יולי 2016 1 אוגוסט - 26 אוגוסט, 2016 12 ספטמבר - 7 אוקטובר, 2016 17 אוקטובר - 11 נובמבר, 2016 21 נובמבר - 16 דצמבר, 2016 Jan 10 16 בפבר 2017 6 מרס - 31 מרס, 2017 24 אפריל - 19 מאי, 2017 5 יוני - 30 יוני, 2017 Jul 25 31 באוג 2017 ספ 6 11 באוק 2017 Nov 15 20 בדצמ 2017 רוסיה: סנט פטרסבורג קורסי TEFL אחרים: $ 1695 23 מאי - יוני 17, 2016 אוגוסט 22 - ספטמבר 15, 2016 3 אוקטובר - 27 אוקטובר, 2016 ספרד: ברצלונה CELTA: $ 2495 9-3 ינואר פב, 2017 פבואר 13 - מרס 10, 2017 Mar 13-07 אפריל, 2017 2 מאי - 1 יוני, 2017 1 יוני - 29 יוני, 2017 03-28 יולי Jul, 2017 31 יולי - 29 אוגוסט, 2017 אוגוסט 31 - ספטמבר 28, 2017 2 אוקטובר - 31 אוקטובר, 2017 6 נובמבר - 1 דצמבר, 2017 ספרד: סביליה CELTA: $ 2295 21 נובמבר - 20 דצמבר, 2016 Jan 16 - 10 פבואר 2017 פבואר 13 - מרס 10, 2017 Mar 13-07 אפריל, 2017 17 אפריל - 19 מאי, 2017 29 מאי - יוני 23, 2017 03-28 יולי Jul, 2017 31 יולי - 25 אוגוסט, 2017 אוגוסט 28 - ספטמבר 22, 2017 25 ספטמבר - 20 אוקטובר, 2017 20 נובמבר - 20 דצמבר, 2017 טורקיה: איסטנבול קורסי TEFL אחרים: $ 1895 Jan 16 - 10 פבואר 2017 6 מרס - 31 מרס, 2017 17 אפריל - 12 מאי, 2017 29 מאי - יוני 23, 2017 17 יולי - 11 אוגוסט, 2017 5 ספטמבר - 30 ספטמבר, 2017 16 אוקטובר - 10 נובמבר, 2017 27 נובמבר - 22 דצמבר, 2017 אסיה קמבודיה: פנום פן קורסי TEFL אחרים: $ 1625 9-3 ינואר פב, 2017 Jan 30 - 24 פבואר 2017 פבואר 20 - מרס 17, 2017 Mar 13-07 אפריל, 2017 24 אפריל - 19 מאי, 2017 15 מאי - יוני 9, 2017 5 יוני - 30 יוני, 2017 Jun 26-21 יולי, 2017 יולי 10 - אוגוסט 4, 2017 אוגוסט 21 - ספטמבר 5, 2017 7 אוגוסט - 1 ספטמבר, 2017 4 ספטמבר - 29 ספטמבר, 2017 18 ספטמבר - 13 אוקטובר, 2017 2 אוקטובר - 27 אוקטובר, 2017 23 אוקטובר - 17 נובמבר, 2017 6 נובמבר - 1 דצמבר, 2017 27 נובמבר - 22 דצמבר, 2017 באפר' 03-28 אפריל, 2017 תאילנד ללמד בתאילנד: $ 1895 מאי 2017 באוקטובר 2017 תאילנד: פטאיה קורסי TEFL אחרים: $ 1625 2 מאי - 27 במאי, 2016 23 מאי - יוני 24, 2016 Jun 6-1 יולי, 2016 Jun 20-15 יולי, 2016 Jul 4 - 29 יולי 2016 18 יולי - 12 אוגוסט, 2016 1 אוגוסט - 26 אוגוסט, 2016 אוגוסט 15 - ספטמבר 9, 2016 אוגוסט 29 - ספטמבר 23, 2016 12 ספטמבר - 7 אוקטובר, 2016 26 ספטמבר - 21 אוקטובר, 2016 10 אוקטובר - 4 נובמבר, 2016 24 אוקטובר - 18 נובמבר, 2016 7 נובמבר - 2 דצמבר, 2016 21 נובמבר - 16 דצמבר, 2016 וייטנאם: הו צ'י מין סיטי קורסי TEFL אחרים: $ 1625 2 מאי - 27 במאי, 2016 23 מאי - יוני 24, 2016 Jun 6-1 יולי, 2016 Jun 20-15 יולי, 2016 Jul 4 - 29 יולי 2016 18 יולי - 12 אוגוסט, 2016 1 אוגוסט - 26 אוגוסט, 2016 אוגוסט 15 - ספטמבר 9, 2016 אוגוסט 29 - ספטמבר 23, 2016 12 ספטמבר - 7 אוקטובר, 2016 26 ספטמבר - 21 אוקטובר, 2016 10 אוקטובר - 4 נובמבר, 2016 24 אוקטובר - 18 נובמבר, 2016 7 נובמבר - 2 דצמבר, 2016 21 נובמבר - 16 דצמבר, 2016 אפריקה דרום אפריקה: קייפטאון CELTA: $ 1895 9 מאי - 3 יוני, 2016 Jun 20-15 יולי, 2016 אוגוסט 22 - ספטמבר 16, 2016 3 אוקטובר - 28 אוקטובר, 2016 נובמבר 14 - דצמבר 9, 2016 03-09 אוקטובר דצ (2016 P / T) [-]

תוכניות אנגליות אינטנסיביות

Bridge Education Group
בקמפוס September 2017 ארגנטינה בואנוס איירס

מרכזי BridgeEnglish® להציע אנגלית כללית, אנגלית עסקית ואנגלית האקדמית בארבעה מרכזים הממוקמים בארצות הברית, ארגנטינה וצ'ילה. [+]

תוכניות אנגליות אינטנסיביות מרכזי BridgeEnglish® להציע אנגלית כללית, אנגלית עסקית ואנגלית האקדמית בארבעה מרכזים הממוקמים בארצות הברית, ארגנטינה וצ'ילה. אנו עובדים בשיתוף פעולה הדוק עם מחלקות משאבי אנוש והדרכה של לקוחותינו להציע תוכניות הכשרה אישית מעוצבת עם דגש על מיקסום ROI. BridgeEnglish® המתודולוגיה מתמקדת בשיחה ותכנית הלימודים בו נועד לענות על הצרכים של מנהלים במגוון רחב של מגזרים עסקיים. כיתות טבילת השפה התקשורתית שלנו לספק תוצאות הניתנות למדידה במהירות. מרכז BridgeEnglish® בדנבר, קולורדו מציעה תוכניות אנגליות עסקיות באמצעות המוסד האנגלי העסקי גשר לשבחים, שבו מנהלים מגיעים מכל קצות תבל לטבילת שפה. בין המאפיינים הייחודיים של המכון האנגלי העסקי ברידג 'הוא המנהל שלנו תכנית העשרה, המספקת מנהלים עם חוגים מחוץ לכיתה. אלה כוללים סדנות והרצאות עם מרכז הסחר העולמי, מעגל עסקים בינלאומי, וקבוצות רשת אחרות. BridgeEnglish דנבר מציעה גם תוכניות טבילה בשפה האנגלית עבור תוכניות החג אנגלית ונוער בכלל. תוכניות אלה כדי לספק קבוצת קהל וגיל רחבה יותר. [-]

Programa de Estudios Latinoamericanos (PEL)

Pontificia Universidad Católica Argentina
בקמפוס February 2017 ארגנטינה בואנוס איירס

El PEL es una iniciativa de la Dirección de Relaciones Internacionales y Cooperación Académica de nuestra Universidad diseñado para abordar la realidad latinoamericana desde distintas disciplinas. [+]

קורסים מקוונים בנורווגיה - קורסים. El PEL es una iniciativa de la Dirección de Relaciones Internacionales y Cooperación Académica de nuestra Universidad diseñado para abordar la realidad latinoamericana desde distintas disciplinas. Este programa busca aportar el conocimiento de la problemática propia de nuestra región, más allá de los temas de Argentina, abriendo la mirada a aquellos trazos de la cultura, la historia, la economía, las artes y la política que constituyen partes fundamentales de nuestra identidad. Dentro de la variada oferta académica propuesta por las Facultades de la UCA, encontrarás en el PEL una oportunidad única de disfrutar una experiencia académica que te acercará a temáticas específicas que no encontrarás en ningún otro lugar del mundo. Pensado para los alumnos internacionales, estos cursos están también abiertos –como extensión- a todos los alumnos de nuestra Universidad. Si bien durante la Semana de Orientación recibirán información directamente de los profesores a cargo de cada curso, les damos la posibilidad de acceder al Guía de Contenidos Mínimos donde encontrarás el listado de todas las materias que conforman el PEL con una breve descripción de cada uca. Los cursos ofrecidos tienen una carga horaria similar y son convertibles a créditos dentro del marco del intercambio académico. La oferta académica del programa cuenta con cursos dictados en español y/o inglés. Para aprobar los cursos del PEL debes cumplir los mismos requisitos que para cualquier materia de la UCA: Asistir al menos al 75% de las clases. Aprobar los exámenes parciales y demás evaluaciones que establezca el docente en cada caso. Aprobar el examen o trabajo final que puede ser oral u escrito, según lo determine cada docente. [-]

El Movimiento de Solidaridad Social en Argentina y Problemática Social Sudamericana

Pontificia Universidad Católica Argentina
בקמפוס 1 סמסטר February 2017 ארגנטינה בואנוס איירס

Este curso busca acrecentar y profundizar el conocimiento, en primer lugar, acerca de la acción solidaria social en general, con foco en Argentina principalmente y en segundo lugar, el conocimiento de la problemática social del continente partiendo del análisis de la problemática social y su abordaje solidario que se realiza en la República Argentina, incluida dentro del contexto de subdesarrollo continental sudamericano. [+]

Este curso busca acrecentar y profundizar el conocimiento, en primer lugar, acerca de la acción solidaria social en general, con foco en Argentina principalmente y en segundo lugar, el conocimiento de la problemática social del continente partiendo del análisis de la problemática social y su abordaje solidario que se realiza en la República Argentina, incluida dentro del contexto de subdesarrollo continental sudamericano. Para ello el curso desarrolla: Descripción; análisis y presentación del estado del debate contemporáneo acerca de los siguientes tópicos: Políticas sociales gubernamentales; acción social de la sociedad civil; acción social solidaria. Presentación del estado de la problemática social sudamericana. Análisis de causas del subdesarrollo social de los países sudamericanos y de sus consecuencias. Descripción y análisis de las modalidades sudamericanas de las problemáticas sociales y sus derivadas de: Pobreza; pobreza urbana, pobreza rural; grupos sociales indígenas; trabajo informal; migración involuntaria; discriminación; violencia en relación con el subdesarrollo social-económico; déficit habitacional; desnutrición infantil. Exposición de un panorama histórico de Sudamérica desde los puntos de vista social y político desde el periodo pre-hispánico hasta hoy. El curso se implementa siguiendo dos modalidades: Clases expositivas teóricas por parte del docente a cargo del curso, divididas temporalmente y por contenidos en aula. Clases con salidas para el contacto directo de los alumnos cursantes con los protagonistas de la acción solidaria y con el lugar donde ésta se realiza, utilizando como criterio de selección temáticas que son objeto de la acción solidaria ligadas a problemáticas donde las consecuencias del subdesarrollo económico característico de la región tienen mayor incidencia. Docente: Lic. Oscar Satol Kitashima (UCA). [-]

Estado y Religión en América Latina

Pontificia Universidad Católica Argentina
בקמפוס 1 סמסטר February 2017 ארגנטינה בואנוס איירס

Introducción: sistemas de relación entre la comunidad política (Estado) y religiosa (iglesias) Iglesia y Estado en América Latina durante el período hispánico. [+]

קורסים מקוונים בנורווגיה - קורסים. EL CURSO Introducción: sistemas de relación entre la comunidad política (Estado) y religiosa (iglesias) Iglesia y Estado en América Latina durante el período hispánico. El surgimiento de los estados nacionales en América Latina y sus relaciones con la Iglesia. Evolución. Libertad religiosa y pluralismo religioso en América Latina. Desarrollo y desafíos actuales. La protección de la libertad religiosa en el sistema interamericano. El curso se dicta en español, con apoyo de proyecciones en power point para un más fácil seguimiento Requisitos del curso: se requiere una cultura general básica con conocimientos elementales de historia universal y americana e interés por las cuestiones sociales y políticas, que permitan situar los procesos históricos y comprender los conceptos jurídicos elementales que se darán durante el curso. Docente: Prof. Juan Gregorio Navarro Floria (UCA). [-]

Arte, Arquitectura e Identidad en América Latina

Pontificia Universidad Católica Argentina
בקמפוס 1 סמסטר February 2017 ארגנטינה בואנוס איירס

La geografía espiritual de América exhibe una densidad rica y profunda, extraordinaria tanto por la variedad de sus componentes originales cuanto por los resultados de su fusión. Es por ello que, si hubiese que destacar apenas uno entre los múltiples rasgos de tal perfil éste debería ser, sin duda, el mestizaje: [+]

EL CURSO La geografía espiritual de América exhibe una densidad rica y profunda, extraordinaria tanto por la variedad de sus componentes originales cuanto por los resultados de su fusión. Es por ello que, si hubiese que destacar apenas uno entre los múltiples rasgos de tal perfil éste debería ser, sin duda, el mestizaje: mestizaje de razas, de lenguas, de mitologías; mestizaje de religiones, filosofías, sistemas políticos, prácticas económicas, órdenes sociales; mestizaje de saberes científicos y esotéricos, tecnologías, gastronomías, artes y letras, arquitecturas. Mestizaje de Culturas. Este es un curso de introducción al arte y la arquitectura, diseñado especialmente para estudiantes de otras áreas académicas por lo que no es necesario tener conocimientos previos en el tema. En cada clase trataremos de aprender a “leer” las obras y poder comprender mediante el análisis que hay detrás de lo que vemos: cómo se generó la obra, en que contexto fue pensada, qué ideas representa, cuál es la historia personal de su autor y mucho más. Tendremos una clase semanal de 3 horas, dividida en dos partes (con un coffee break de 15 minutos). Durante el semestre realizaremos 2 visitas a museos, en el horario de clase. El sistema de evaluación está estructurado en 2 exámenes parciales (multiple choice) y un ensayo final que los estudiantes realizaran en las últimas dos semanas del curso. PROGRAMA 1. Las Culturas Precolombinas en Mesoamérica: Olmeca, Teotihuacán, Zapoteca, Mixteca, Maya, Tolteca, Azteca. 2. Las Culturas Precolombinas en América Andina: Chavín, Nazca, Paracas, Tiahuanaco, Mochica, Chimú, Inca. 3. El período Colonial: el Barroco mexicano (México, Puebla, Oaxaca). El Barroco peruano (Lima, Cusco, Arequipa).El Barroco brasileño (Salvador de Bahía, Río de Janeiro, Minas Gerais). 4. El período Colonial: las Misiones Jesuíticas (Argentina, Brasil, Bolivia y Paraguay) 5. El período Republicano (1810-1880). La influencia italiana. 6. Arquitectura Academicista (1880-1930). La influencia francesa. 7. Arquitectura Antiacademicista (Art Nouveau y Modernismo) 8. Neocolonial / Art Déco: una fusión entre Modernidad e Identidad 9. La Arquitectura Moderna (1930-1950): La escuela brasileña (Lucio Costa, Oscar Niemeyer, Affonso Eduardo Reidy). La escuela mexicana (Juan O’Gorman, Álvaro Obregón Santacilia, Luis Barragán). La escuela venezolana (Carlos Raúl Villanueva). La escuela argentina (Buenos Aires y su experiencia heterodoxa). 10. Modernidad y Arquitectura de Estado (1930-1955). Antecedentes europeos. Correlatos latinoamericanos (Argentina, México, Brasil). 11. Arte Moderno: la construcción de la identidad Latinoamericana. México (Diego Rivera, David Alfaro Siqueiros, José Clemente Orozco, Frida Kahlo, Rufino Tamayo). Brasil (Tarsila do Amaral, Emiliano di Cavalcanti, Candido Portinari, Lassar Segall). Uruguay (Pedro Figari, Joaquín Torres García). Perú (José Sabogal, Enrique Camino Brent). Bolivia (Marina Núñez del Prado). 12. Arte Moderno en la Argentina. Docente: Arq. Fermín Labaqui (Universidad de Buenos Aires). [-]

Cuento Latinoamericano Contemporáneo

Pontificia Universidad Católica Argentina
בקמפוס 1 סמסטר February 2017 ארגנטינה בואנוס איירס

El seminario consiste en la lectura crítica y el análisis temático y formal de los cuentos latinoamericanos que mejor representan la diversidad del género en los siglos XIX, XX y XXI. Por un lado, exploraremos el cuento como género literario dentro de Latinoamérica a través de la teoría, las técnicas y la producción de los llamados “grandes maestros del cuento” –Quiroga, Cortázar, Borges, Rulfo, Donoso y García Márquez [+]

קורסים מקוונים בנורווגיה - קורסים. Descripción del curso: El seminario consiste en la lectura crítica y el análisis temático y formal de los cuentos latinoamericanos que mejor representan la diversidad del género en los siglos XIX, XX y XXI. Por un lado, exploraremos el cuento como género literario dentro de Latinoamérica a través de la teoría, las técnicas y la producción de los llamados “grandes maestros del cuento” –Quiroga, Cortázar, Borges, Rulfo, Donoso y García Márquez. Por otro lado, analizaremos el cuento en relación directa con la tradición literaria, el contexto social, el momento histórico y la búsqueda literaria específica de cada autor y movimiento. Prestaremos especial atención, aunque no exclusivamente, a los escritores del barroco y el neobarroco cubano –Alejo Carpentier, José Lezama Lima, Reinaldo Arenas y Virgilio Piñera- por ser esta generación un punto de inflexión en la literatura latinoamericana en general. Además, dedicaremos la última parte del curso al estudio de cuentos escritos por mujeres –Luisa Valenzuela, Cristina Peri Rossi y Zoé Valdés, entre otras– para evaluar el concepto de identidad –individual y social– y sus múltiples máscaras. Los cuentos serán abordados desde una perspectiva histórico-social, estética y teórica –aspectos estructurales, técnicos, literarios y estilísticos. A su vez, en algunos casos específicos, analizaremos la adaptación del texto a la pantalla para abrir así un diálogo entre literatura y cine. Objetivos: El objetivo principal de este curso es darles a los estudiantes la base social, el marco histórico y el movimiento estético relevantes para la lectura crítica de los textos. Además de entrenarlos en las técnicas del análisis textual, el seminario busca incentivar la producción de opiniones y comentarios personales para el desarrollo de un pensamiento crítico. Componentes de la nota final: Asistencia y participación en clase 35% Presentación oral y liderazgo 20% Trabajo creativo (escritura y comentario) 10% Examen final 35% Clases: Las clases tendrán un enfoque teórico-práctico. En ellas, se discutirán perspectivas críticas, teóricas y analíticas de los cuentos, las películas y los temas asignados. El estudiante encargado de la presentación oral del día será responsable de la introducción socio-histórica/estética del tema/autor en cuestión y de dirigir el intercambio de ideas. La discusión y el análisis de los cuentos y artículos leídos, y de las películas vistas de tares o en clase, tendrán diferentes formatos: charlas, debates, cuestionarios, guías de lectura y producción, ejercicios de aplicación, etc. Lo fundamental para el éxito de las clases es la interacción grupal, basada en los aportes individuales de los estudiantes, quienes deberán leer el material ANTES de venir a clase para poder incorporar ideas, opiniones, puntos de vista y comentarios que enriquezcan la lectura y el análisis en cada caso. La metodología será interactiva, comunicativa, comprensiva y crítica, de manera de facilitar, principalmente, la participación activa del estudiante. Docente: Prof. Clara M. Albertengo, PhD [-]

(Palas 400) אמריקה הלטינית בכלכלה הגלובלית

University of Belgrano
בקמפוס תכנית חלקית 15 שבועות February 2017 ארגנטינה בואנוס איירס

קורס זה יהיה לחקור את דפוסי ההתפתחות של אמריקה הלטינית מאז ימי הכיבוש להציג ימים. תלות מגורמים חיצוניים יש ביסוד פיתוח כלכלי הלטינית של אמריקה. קורס זה יתמקד בנושאים הספציפיים שקבעו את הפיתוח הכלכלי של האזור כולו, כמו גם זה של מדינות בודדות. [+]

מידע סמסטרים: הראשונה והשנייה שעות הוראה בשבוע: 4 שבועות סה"כ: 15 שעות הוראה סה"כ: 60 קורסים להעברת ECTS קורסים להעברת מערכת ארה"ב המלצה: רקע בכלכלה בתוספת מתקדם כתובה ומדוברת אנגלית תיאור קורס קורס זה יהיה לחקור את דפוסי ההתפתחות של אמריקה הלטינית מאז ימי הכיבוש להציג ימים. תלות מגורמים חיצוניים יש ביסוד פיתוח כלכלי הלטינית של אמריקה. קורס זה יתמקד בנושאים הספציפיים שקבעו את הפיתוח הכלכלי של האזור כולו, כמו גם זה של מדינות בודדות. חלקו הראשון של הקורס יתמקד בהיסטוריה הכלכלית. בחלק השני, התלמידים צפויים לבחור מדינה אחת מתוך רשימה של מדינות אמריקה הלטינית ולערוך מחקרים. חקר מקרה של הדפוסים של המדינה הנבחרת של פיתוח וכיצד היסטוריה כלכלית המזויף תנאים היום / בעיות / פערים / כניסה בעולם יוצג, הוא בעל פה - כ 25 דקות ואחריו דיון 10-15 - כמו גם בכתב שניהם, עם משמעותי לשקול בכיתה הכוללת הסופית של הקורס, כפי שנראה להלן. החלק השלישי של הקורס יתמקד סיכויי העתיד של פיתוח אמריקה הלטינית, דילמות בעתיד ואסטרטגיות לעקוב. דרישות הקורס נוכחות בכיתה נדרשת מכל הסטודנטים ב UB. נוכחות 75% לשיעורי חובה לשמור על מעמד הסטודנט הרגיל. מערכת אלקטרונית עוקבת אחר נוכחות. תלמידים צריכים להחליק כרטיס אלקטרוני בכל כיתה כדי לציית למדיניות הנוכחות. השתתפות בכיתה חשובה מאוד; יהיו דיוני מספר כיתה, אשר מסתמכים על השתתפות תלמידים. סטודנטים צפויים לערוך מחקר על עבודת הגמר ולהתייעץ הספרייה הדיגיטלית (EBSCO) למטרה זו. UB מחזיק בדעת פלאגיאט מהווה גניבה רוחנית ומהווה הפרה חמורה של התנהגות מקובלת. כל בפלאגיאט נתפס תלמיד מייד יינתן "אין אשראי" עבור כל הקורסים בסמסטר. לא יהיה קופצת לעשות עבור כיתות נופלות ובחגים. [-]

הקיץ Pealit

University of Belgrano
בקמפוס 5 שבועות February 2017 ארגנטינה בואנוס איירס

תכנית הלימודים האמריקנית הארגנטינית והלטינית (הצלצול) מספקת תקופת לימודי 5 שבועות במהלך חורף הקיץ הצפוני / דרומי (יוניוס 22 - 23 ביולי) שמורכב שתי מעמדות כלליות של רמה גבוהה יותר ב אמריקה הלטינית מחקרים למורים ברמת 300 לגמרי באיטלקית. [+]

קורסים מקוונים בנורווגיה - קורסים. תכנית הלימודים האמריקנית הארגנטינית והלטינית (הצלצול) מספקת תקופת לימודי 5 שבועות במהלך חורף הקיץ הצפוני / דרומי (יוניוס 22 - 23 ביולי) שמורכב שתי מעמדות כלליות של רמה גבוהה יותר ב אמריקה הלטינית מחקרים למורים ברמת 300 לגמרי באיטלקית. שיעורים ארבע פעמים בשבוע במשך 150 דקות כל אחד, וכוללים סה"כ 60 שעות. אתה צריך מינימום של 14 תלמידים כדי לפתוח את התוכנית. קורסים (PEALIT 329) תרבויות ותרבויות של אמריקה הלטינית (PEALIT 369) כלכלית ההיסטוריה של אמריקה הלטינית [-]

University of Belgrano
בקמפוס תכנית חלקית 15 שבועות February 2017 ארגנטינה בואנוס איירס

[+]

קורסים (PALAS 310) ארגנטינאי כלכלה (332 PALAS) האינטגרציה הכלכלית LatAm (PALAS 342) גזע ולאום בארגנטינה (PALAS 360) פוליטי ושינוי חברתי (PALAS 362) תרבויות אמריקה לטיניות ותרבויות (PALAS 366) ארה"ב-לטיני יחסי אמריקה (PALAS 490) בימוי מחקר [-]

Los Procesos Políticos y Sociales en América del Sur: Argentina, Chile, Brasil y Venezuela

Pontificia Universidad Católica Argentina
בקמפוס 1 סמסטר February 2017 ארגנטינה בואנוס איירס

El objetivo del curso es presentar en perspectiva comparada algunos aspectos de los procesos políticos de Argentina, Chile y Brasil y Venezuela desde 1950 a la actualidad. El curso combina la presentación histórica con el análisis de los fenómenos a partir de los enfoques teóricos propios de la ciencia política. Estos son la teoría de la modernización, el neo-institucionalismo, el enfoque de los clivajes y la teoría de la acción colectiva. [+]

קורסים מקוונים בנורווגיה - קורסים. El objetivo del curso es presentar en perspectiva comparada algunos aspectos de los procesos políticos de Argentina, Chile y Brasil y Venezuela desde 1950 a la actualidad. El curso combina la presentación histórica con el análisis de los fenómenos a partir de los enfoques teóricos propios de la ciencia política. Estos son la teoría de la modernización, el neo-institucionalismo, el enfoque de los clivajes y la teoría de la acción colectiva. El programa se organiza en torno a tres módulos principales: a) El reencuentro de América Latina con la democracia b) La aparición de nuevas formas de inestabilidad política diferentes al golpismo tradicional y vinculados en casos como Argentina a fenómenos de colapso económico. c) El resurgimiento de un nuevo populismo con manifestaciones paradigmáticas como la de Hugo Chávez. Tres reencuentros paradojales con la democracia, con la inestabilidad y con el populismo. Docente: Prof. Eugenio Kvaternik (Universidad del Salvador, Université Catholique de Louvain, Johns Hopkins University). [-]

Negocios Corporativos en América Latina

Pontificia Universidad Católica Argentina
בקמפוס 1 סמסטר February 2017 ארגנטינה בואנוס איירס

Negocios Corporativos en América Latina presentará los aspectos fundamentales y básicos de cuáles criterios emplean las empresas para realizar negocios, desde una perspectiva Latino Americana, con énfasis en realidad argentina, Al aplicar la teoría a casos y problemas concretos, considerando con el contexto local, ayudará a los alumnos a realizar actividades comerciales en la región. [+]

Negocios Corporativos en América Latina presentará los aspectos fundamentales y básicos de cuáles criterios emplean las empresas para realizar negocios, desde una perspectiva Latino Americana, con énfasis en realidad argentina, Al aplicar la teoría a casos y problemas concretos, considerando con el contexto local, ayudará a los alumnos a realizar actividades comerciales en la región. Los principales temas abordados incluyen: la relación riesgo-retorno criterios básicos utilizados para la toma de decisiones en las empresas plan de negocios técnicas de valuación impacto del contexto regional e internacional al hacer negocios Se requerirá activa participación en clase, basada en lecturas asignadas y discusión de los principales eventos y noticias financieras publicadas en los diarios y análisis de información y cotizaciones, brindada en páginas de Internet. Profesor: Mag. Alejandro Luis Alonso (UCA, Boston University). [-]

(Palas 333) עסקים בינלאומיים בחרוט הדרומי

University of Belgrano
בקמפוס תכנית חלקית 15 שבועות February 2017 ארגנטינה בואנוס איירס

מטרתנו היא להעלות שאלות ביקורתיות על ההזדמנויות והאתגרים כי חברות ויזמים להיתקל בעת עשיית עסקים עם מדינות מקונוס הדרום כמו ארגנטינה, ברזיל, צ'ילה, פרגוואי ואורוגוואי. [+]

קורסים מקוונים בנורווגיה - קורסים. מידע סמסטרים: הראשונה והשנייה שעות הוראה בשבוע: 4 שבועות סה"כ: 15 שעות הוראה סה"כ: 60 קורסים להעברת ECTS קורסים להעברת מערכת ארה"ב נכתב מתקדמת ואנגלי מדובר: המלצה תיאור קורס מטרתנו היא להעלות שאלות ביקורתיות על ההזדמנויות והאתגרים כי חברות ויזמים להיתקל בעת עשיית עסקים עם מדינות מקונוס הדרום כמו ארגנטינה, ברזיל, צ'ילה, פרגוואי ואורוגוואי. אנחנו מתחילים על ידי הצגת ההקשר הכללי שבו עסקים בינלאומיים מתרחשים באזור. לאחר שבדקנו את התמונה הגדולה, אנו מתמקדים כוחות לשליטה בלתי נשלט בסביבה העסקית הדרום חרוט. הגישה שלנו מבוססת על דיון מונחה, יודעים שיסייעו לתלמידים לבנות הבנה על היתרונות וחסרונות של עשיית עסקים באזור. במהלך הקורס התלמידים צפויים לפתח מיומנויות בין-תחומי בסיסי לקבלת החלטות עסקיות. עד סוף הקורס, תלמידים לצבור תובנה חשובה על ההזדמנויות כי ארגנטינה, ברזיל, צ'ילה, פרגוואי הצעת אורוגוואי מוכנות לבצע מהמקור הראשון מחקר וגישת מידע על שווקי דרום. דרישות הקורס כל תלמיד יהיה צפוי לתרום תרומה משמעותית לשיח בכיתה. סטודנטים צריכים מינימום של 75% של נוכחות להיות במצב טוב עבור פרויקט גלובל היזם. החלקת תעודת הזהות היא הדרך היחידה ורקורד של נוכחות. בנוסף להשתתפותה, התלמידים יצטרכו לנהל פרויקט גלובל יזם, עושה מחקר על נושא מסוים. עד סוף הסמסטר, התלמידים יציגו בפני הכיתה את התוצאה של מחקר זה, ולכתוב על מזכר ייעוץ אנליטית 4 עמודים. הדרישות כוללות גם שתי בדיקות מקיפות קצרות. [-]

ספרדית כשפה שנייה

University of Belgrano
בקמפוס תכנית חלקית 4 - 7 שבועות February 2017 ארגנטינה בואנוס איירס

בי"ס השפות ולימודי חוץ מציע קורסי חלוקה נמוכים אינטנסיביים בכל ימות השנה עם טבילה מלאה בחיים ארגנטינים ותרבות. צוות של סגל ספרדית ילידים מוסמך המתמחה בבלשנות להחיל מלמד קורסי שפה באמצעות מתודולוגיה הגישה התקשורתית. [+]

בי"ס השפות ולימודי חוץ מציע קורסי חלוקה נמוכים אינטנסיביים בכל ימות השנה עם טבילה מלאה בחיים ארגנטינים ותרבות. צוות של סגל ספרדית ילידים מוסמך המתמחה בבלשנות להחיל מלמד קורסי שפה באמצעות מתודולוגיה הגישה התקשורתית. חוגים לפגוש חמש פעמים בשבוע במשך 3 או 5 שעות ולקחת 120 שעות אקדמיות (45 דקות) כדי להשלים (ראה טבלה). הספרים כמובן נכתבים על ידי הפרופסורים עצמם בהוצאת אוניברסיטת בלגראנו. קורסים אינטנסיביים גם נועדו להכין את התלמידים טובים יותר לקורסי סמסטר הצלצול שלנו (פרוגרמת דה Estudios ארחנטינוס y Latinoamericanos). התלמידים ממשיכים יכול גם לקחת קורס נוסף בשפה הספרדית במהלך הסמסטר. סטודנטים יוקצו ברמות שונות על בסיס מבחן מיקום באינטרנט נכתב כי יקבל קדימות על פני קורסים בעבר. קיבולת הקורס מוגבל ל -15 תלמידים. על פי בקשה, אנו מציעים גם תוכניות מיוחדות כגון ספרדית עבור מקצועות (רפואה בריאות, פוליטית ומדעי החברה, עסקים ומשפט) ואנחנו גם יכולים להכשיר מדריכים בהוראת ספרדית כשפה זרה. קטלוג קורס: (INT 121) Español Básico הקורס מיועד למתחילים למתחילים שווא. המטרה הכללית של הקורס היא להקנות את כלי כישורי שפה בסיסיים. סטודנטים לרכוש ולפתח ידע בסיסי של השפה המאפשרת להם לתקשר מידע ישיר בהקשר מוכר. חוגים להדגיש ייצור והבנה במצבים תקשורתיים. עם סיום הקורס, סטודנטים יוכלו להבין הוראות בסיסיות, להשתתף בשיחות עובדתיות על נושא צפוי להביע דעות או דרישות פשוטות על ההווה, העבר והעתיד. (INT 151) Español Intermedio 1 קורס זה מיועד לסטודנטים שיש להם כבר מיומנויות תקשורת בסיסיות. המטרה הכללית של הקורס היא להרחיב את היכולת של התלמידים כדי לתקשר על מגוון רחב יותר של נושאים. חוגים להדגיש רכישת פעילה של מבנים דקדוקיים ואוצר מילים. עם סיום הקורס, סטודנטים יוכלו לנהל שיחה על מגוון רחב למדי של נושאים ונותנים שיחות קצרות או לכתוב מכתבים קצרים וטקסטים אחרים בנושאים מוכרים. (INT 181) Español Intermedio 2 קורס זה מיועד לסטודנטים שכבר שולטים החידושים דקדוקיים העיקריים של השפה יכול לתקשר במגוון רחב למדי של מצבים פורמליים והבלתי פורמליים הוא בעל פה ובכתב. מושם דגש על שימוש באוצר מילים מדויק והולם בהקשר וההבחנה בין משלבים הפורמלי והבלתי פורמלי. תשומת לב מיוחדת מוקדשת שטף הגייה כמו גם לייצר מאורגנים היטב ונכון טקסטים כתובים דקדוקית. עם סיום הקורס, תלמידים יהיו רבים-אמן בכל הצורות דקדוקי הגדולות של השפה. הם יוכלו להביע עמדות שונות (אפשרות למשל, הסתברות, ספקות, וייעוץ) באמצעות מגוון טוב של מבנים. (INT 221) Español Avanzado הקורס מיועד לסטודנטים אשר שולטים כל צורות דקדוקיות הגדולות של השפה ויכולה לתקשר עם שטף ביחס במגוון רחב של מצבים פורמליים והבלתי פורמליים. ברמה זו, תלמידים מעודדים לגבש ולשכלל אסטרטגיות תקשורתיות שלהם, הן בעל פה ובכתב. סטודנטים נדרשים לתת מצגות אוראליות על מנת לשפר השטף והדיוק שלהם כאשר מדברים עם ציבור. תלמידים גם לומדים בהדרגה לייצר פרוזה מסבירה וכחנית. עם סיום הקורס, סטודנטים יוכלו לדבר ולכתוב על נושאים מסובכים או רגישים באמצעות שפה מתאימה ומורכבת. [-]

תכנית לימודים האמריקאים ארגנטינים ולטיניים (צלצול)

University of Belgrano
בקמפוס תכנית חלקית 15 שבועות February 2017 ארגנטינה בואנוס איירס

יש סמסטר תוכנית חמש עשרה-השבוע מגוון עשיר ומגוון של קורסים: כלכלה, היסטוריה, תיאוריה פוליטית, סוציולוגיה, אמנות, ספרות, לימודי תרבות, כלכלה ואתיקה להציג סטודנטים זרים לנושאים ספציפיים לאזור. מיועד לתלמידים לתואר ראשונים, קורסים להיפגש פעמים בשבוע, תשעים דקות, ולהוסיף פרופסורה שישימה שעות מטען כוללת. [+]

קורסים מקוונים בנורווגיה - קורסים. יש סמסטר תוכנית חמש עשרה-השבוע מגוון עשיר ומגוון של קורסים: כלכלה, היסטוריה, תיאוריה פוליטית, סוציולוגיה, אמנות, ספרות, לימודי תרבות, כלכלה ואתיקה להציג סטודנטים זרים לנושאים ספציפיים לאזור. מיועד לתלמידים לתואר ראשונים, קורסים להיפגש פעמים בשבוע, תשעים דקות, ולהוסיף פרופסורה שישימה שעות מטען כוללת. קורסים (PALAS 260) טנגו ריקוד (PEAL 262) אמריקה הלטינית למדעי התרבות (PEAL 264) אמריקה הלטינית קולנוע (PEAL 302) עכשווית ארגנטינאי אמנות (PEAL 312) המאה העשרים באמריקה הלטינית היסטוריה (PEAL 321) ספרות אמריקה הלטינית (PEAL 322) ספרות ארגנטינה (PEAL 369) כלכלי היסטוריה של אמריקה הלטינית (PEAL 372) ארגנטינה מדיניות כלכלית (PEAL 400) אמריקה הלטיניות בכלכלה העולמית (מוצעת לא בשנת 2016) (PEAL 420) ללימודי מגדר באמריקה הלטינית (PEAL 430) למדעי התרבות הארגנטינאית (PEAL 442) נרטיבים של המפלצתי באמריקה הלטינית (PEAL 454) אמריקה הלטינית Societies: תנועות חברתיות (2016 אינה מעניקה 2) (PEAL 490) ייעוץ tesina קורסים OUT קטלוג (PEAL 330) למדעי התרבות הארגנטינאית (PEAL 331) טנגו, הביטוי של בואנוס איירס (PEAL 345) ארגנטינה, חברה פתוחה (PEAL 346) אמריקה הלטינית למחשבה פוליטית (PEAL 350) אתיקה (PEAL 370) ארגנטינה כלכלית ההיסטוריה (PEAL 373) חברתי כלכלה באמריקה הלטינית (PEAL 444) Ficiones העירוני: ערים באמריקה הלטינית (PEAL 455) מערכות פוליטיות: פופוליזם אמריקה לטיני אזור פורטוגזי וספרדי צלצול קורסים בספרדית ובפורטוגזי תכנית של ארגנטינה אמריקה לטינית מחקרים נועדו לקדם ביצועים נאותים של תלמידי השליטה בשפה שלהם בשפה זרה. הקורסים לפגוש אחד, שתיים או שלוש פעמים בשבוע זוכים שלושים, שישים או תשעים שעות. (SPAN 120) בסיסי ספרדית (PORT 120) בסיסי פורטוגזית (PORT 121) הפקה אוראלית פורטוגזי (SPAN 150) ספרדית ביניים (SPAN 155) ספרדית ביניים B (SPAN 156) ביניים הפקה אוראלית (SPAN 220) ספרדית מתקדמים (SPAN 225) הספרדי המתקדם B (SPAN 226) מתקדמת הפקה אוראלית (SPAN 217/317) נכתב הפקת ביניים / מתקדם (SPAN 320) בלשנות חברתית קורסים OUT קטלוג (SPAN 230) ספרדית למורשת (SPAN 200/300) סדנת כתיבה / ספרדית סדנת כתיבה [-]